Mi confrontación con la docencia

Como docente con formación universitaria, se carece de formación en psicopedagogía, que aunque los diferentes modelos educativos proporcionan las directrices para el apoyo en la formación de los alumnos del nivel medio superior, la experiencia con alumnos de una variedad muy amplia de poblaciones, enriquece mayormente esta actividad. Lo anterior se basa tanto en las experiencias como en la historia de la pedagogía, para que al unirlas el crecimiento sea exponencial. Lo que implica saber ser docente conlleva una planeación pedagógica, acción y evaluación educativa. Existe la necesidad de aprender dados los diversos modelos educativos actuales y se debe ser crítico para tener capacidad de discernir lo mejor para el entorno en donde nos ubicamos como docentes. Debemos tener la capacidad para transformar nuestros saberes teórico-conceptuales en prácticas socioeducativas. Debemos de saber compartir también lo que implica trabajo en conjunto con el alumnado y las diferentes instituciones locales, para convivir en armonía y también a la distancia, estableciendo vínculos con docentes de otras localidades, aprovechando sus vivencias y experiencias en la práctica docente.

"Los saberes de mis estudiantes"

“Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de internet” Al indagar entre mis alumnos sobre que sabían de las TIC y del Internet, me di cuenta que la mayoría de ellos solo saben lo esencial que es bajar música e imágenes y chatear, pero conforme van avanzando en los semestres y de acuerdo a la materia que es desarrollo de las TICs, estos van adquiriendo más conocimientos sobre el uso y su utilidad que brinda este tipo de tecnología. En los alumnos de nuevo ingreso muy pocos son los que tienen conocimiento del uso de las TIC, debido a que en la secundaria comentan que si tienen equipo de cómputo pero que los maestros no les enseñaban porque no saben usarlas y además por el temor a que estas sean dañadas por los propios alumnos. En la escuela preparatoria donde laboro se cuenta con 10 computadoras para dar servicio a 45 alumnos lo cual se torna un poco difícil, además no se cuenta con internet, es otra de las limitantes que tenemos, pero aun así se les enseña la paquetería de Microsoft office como es Word, Office, Power point, además de otros programas de diseño. En lo que respecta al uso de Internet la mayoría lo usa mediante las redes sociales que en la actualidad está de moda, lo que más utilizan es el Facebook ya que comentan es la red donde más amigos pueden encontrar y poder expresar sus ideas abiertamente. Hay algunos alumnos que hasta hace poco tiempo no sabían hacer uso de esta tecnología (Facebook) pero por medio de los amigos han aprendido a utilizarla. El sistema educativo en el cual laboro, el año pasado genero una dirección de correo institucional para cada alumno, para que estos puedan interactuar con personal académico y puedan expresar sus comentarios, dudas, sugerencias y hasta quejas del servicio académico que se les ofrece. En cuanto al correo electrónico lo usan solo para enviar trabajos a los maestros y entre los alumnos, este lo usan con menor frecuencia. En cuanto a lo académico, lo usan solo cuando el maestro les deja tarea de investigación, para muchos no es fácil usar esta tecnología y obtener la información rápidamente pero entre ellos se apoyan para aprender a usarla y desarrollar las habilidades de aprendizaje. La estrategia que se ha desarrollado debido a las condiciones tan precarias que tenemos es que se les orienta como deben usar el internet, se les hace ver la gran utilidad que tiene esta herramienta, usándola de manera correcta, proporcionándoles las direcciones donde pueden buscar la información que se les deja tarea, ellos tienen que indagar sobre otras alternativas de búsqueda de información, así vamos guiando al alumno para que poco a poco vaya adquiriendo los conocimientos a través de esta tecnología, además de las habilidades que se van generando con la práctica, para saber navegar y encontrar la información deseada. Tenemos la esperanza de que muy pronto nos construyan nuestro propio centro de trabajo y contar con el equipo y tecnología suficiente para que nuestros alumnos puedan desarrollar los conocimientos, habilidades y destrezas con el uso de las TIC.