lunes, 10 de mayo de 2010

Mi aventura de ser docente

En el interesante camino de la docencia no solo transmitimos conocimientos y realizamos tareas administrativas, sino que también nosotros como docentes tenemos que identificarnos con los alumnos ,ser su amigo, brindarles confianza ,escucharles, darles consejos que muchos de ellos no lo tienen en casa.
Creo que un buen maestro no es aquel que repite siempre lo mismo ,sino aquel que cada día busca cosas nuevas , aquel que es creativo , que implementa , que dinamiza la manera de motivar a sus alumnos.
El ser maestro es una tarea difícil pero el ser un buen maestro es más difícil todavía, en mi trayectoria como maestro siempre me he preocupado por ser cada día mejor, preparándome y así poder brindar un buen servicio a mis alumnos
Es aquí donde el maestro a través de ensayo y error va teniendo un panorama cada vez mejor , de lo que funciona y lo que no, hace uso de su creatividad, destrezas y habilidades, para que el alumno pueda adquirir conocimientos significativos.
En cualquier ámbito laboral , lo principal es que el trabajo que desempeñas te tiene que gustar sino no darás buenos resultados, y tus clientes no se sentirán satisfechos.
Podremos tomar cursos sobre las técnicas de cómo dar la clase , el cómo presentar correctamente los contenidos, etc.. incluso podemos darnos cuenta donde estamos fallando ,pero si no lo asimilamos y nos abrimos al cambio, nunca podremos llegar a ser buenos maestros.
Los alumnos son muy astutos e inteligentes pero uno como maestro les debes dar seguridad y confianza, estableciendo limites , una vez logrado esto se tiene un buen desempeño en todas las actividades.
Es bien cierto del bajo nivel con que llegan nuestros alumnos, y que en lugar de quejarnos tenemos que poner manos a la obra para sacarlos a flote, esto es un verdadero reto para el maestro, y que si lo logras es motivo de gran satisfacción

3 comentarios:

  1. Maestro Arturo:

    Leí su escrito y estoy de acuerdo con usted en que como docentes debemos de darles la confianza a nuestros alumnos, interesarnos en lo que a ellos les interese, porque el crean un buen ambiente de trabajo nos da buenos resultados, y los mismos alumnos pueden llegar a platicarnos sus problemas, que es algo que también nos afecta dentro del aula, pues en ocasiones están físicamente en clase pero su mente está en otro lugar, tratando de resolver los problemas que trae de casa.

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    1. Hola Profesor buena tarde:


      Conforme a lo que lei sobre el comercio antiguo en Europa,Asia Y America:

      Sobre ello nos dice que el dinero tenia muy poco lugar en la vida económica y se trataba de una economía de consumo en la cual cada aldea se abastecía totalmente nos dice que en esa época el trueque era una forma de comerciar ya que el dinero no se usaba y no había leyes de fijación de precio para el trueque, así que el sistema se basaba en un regateo continuo, y el producto propio se ofrecería a la mejor oferta, o para el que lo necesitara El trueque es especialmente común en las zonas más aisladas de Europa, en mercados y ferias o en pueblos,
      Por ejemplo el Cobre de algunos lugares de Europa lo intercambiaban por la Seda de asia y asi era el comercio en esa epoca porque aun no se usaba el dinero, tambien la Sal era una fuente muy importante en el comercio ya que era lo principal para conservar los alimentos que se descomponian rapidamente mas especifciamente la Carne

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